El tenen tot el dia a la mà ,però el 81% dels joves senten ansietat a l'hora d'agafar o fer trucades, segons un estudi d'una empresa de telefonia.
Els joves prefereixen enviar missatges, perquè les trucades els semblen massa invasives. Una situació que els pot condicionar, fins i tot, al món laboral.
El acoso escolar se amplifica con las redes sociales
RNE 02/05/2025Nueve de cada cien alumnos sufren bullyng en España, según la Fundación ANAR. Un dato que hemos conocido en el día internacional contra el acoso escolar, que se celebra el 2 de mayo para visibilizar este problema en las aulas. Actualmente las redes sociales están amplificando los efectos perniciosos del acoso escolar, según nos ha asegurado en Radio 5 el psicólogo José Ramón Ubieto, profesor de la Universitat Oberta de Catalunya.
La Vanguardia, 2/5/25
Todos tuvieron claro a quién llamar antes de que la batería o la conectividad desparecieran. Sus contactos ICE ( In Case of Emergency ) formaban su red, más sólida que la digital o la eléctrica. A veces eran los padres, las parejas, los hijos, hermanos o amigos muy cercanos. Ningún influencer que no fuera de kilómetro cero. La falacia de que lo virtual puede sustituir lo real sin problemas se reveló como un espejismo. Lo analógico volvió con fuerza (radios con pilas, velas, linternas) y la presencia se hizo más necesaria que nunca. Como compañía, apoyo o rescate.
A la IA, le preocupan menos nuestros pensamientos y los contenidos que circulan por las redes. Promueve los más radicales y mórbidos (sexo, violencia, odio) por su mayor atracción. Le interesa mucho más saber cómo gozamos consumiendo, porque de eso depende su negocio, presente y futuro.
Catalunya Plural, 09/04/2025
