Móbils i pantalles en la infància i adolescència

 

La Mañana, 13/10/24

Las pantallas y el secuestro de la atención. Diario de Navarra

 

Comer sin pantallas

 

Familias y móviles

 

betevé televisión, 30/10/23

És útil la conxorxa de pares contra els mòbils? “Els hem d’ajudar a sortir de l’esclavitud”

El psicòleg clínic José Ramón Ubieto considera una magnífica notícia que famílies i escoles s'organitzin per desterrar el mòbil del dia a dia dels adolescents

VIDEO ENTREVISTA

La guerra desde la pantalla

 

Catalunya Plural, 13/04/2022

«La empatía digital -aquella que se genera a partir de imágenes y que no se acompaña de otros lazos más sólidos y reales- tiene todas las características de lo virtual: fulgurante y rápido, pero efímero e inconsistente»

Una de las novedades de esta guerra es que está retransmitida con mucho detalle y en tiempo real. Cada día escuchamos testimonios y vemos imágenes en directo de personas que sufren los ataques, muestran su miedo y su pena, y lloran o imploran ayuda, desde abuelos hasta bebés y embarazadas. Es un impacto de la imagen muy directo, sin demasiadas explicaciones del contexto de esas vidas -que no conocemos- y eso nos empuja a responder con todo tipo de iniciativas solidarias para, de paso, calmar la angustia. 

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¿Por qué los jóvenes desean viralizar sus vidas?

 

Nativos digitales: por qué desean hacerse virales en las redes sociales

¿Por qué los jóvenes desean viralizar sus vidas? El psicólogo clínico y psicoanalista José Ramón Ubieto reflexiona sobre la exposición de los menores en las redes y sus consecuencias en el futuro.

porEDUCACIÓN 3.0 

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Psicología de las multitudes

 

¿Cuál es el mejor regalo para un niñ@/adolescente del siglo XXI?

Publicado a La Vanguardia. 17/11/2017

http://www.lavanguardia.com/vida/20171117/432920915219/cual-es-el-mejor-regalo-para-un-ninadolescente-del-siglo-xxi.html

Infancias se escribe en plural porque no hay una. Hay las infancias desamparadas y robadas, algunas en países lejanos y otras aquí mismo. Infancias mal-tratadas y des-cuidadas para las que el mejor regalo es la protección y el buen trato. Darles un lugar de sujetos de pleno derecho.

Junto a estas, hay otras infancias más afortunadas, donde los bienes no son el problema principal. A veces lo material recubre otras faltas y ausencias. En las últimas décadas han aparecido dos nuevos objetos en la vida de estos niños y adolescentes que no estaban en la nuestra.

Por un lado la medicación psicotrópica (psicoestimulantes, antidepresivos, antipsicóticos, tranquilizantes, hipnóticos), cuyas cifras son ya muy altas y no paran de crecer hasta convertirse en un verdadero problema de salud pública. España figura, según un estudio internacional realizado en 2004, como el tercer país del mundo en recetar psicofármacos a menores de 17 años, por detrás de Canadá y los Estados Unidos y algunos autores presumen la cifra de 400.000 españoles afectados del TDAH, uno de los ejemplos paradigmáticos de esta creciente medicalización de la infancia.

A este nuevo objeto, llamado a “proteger” al niño de sí mismo y de sus propios excesos (oposicionismo, rebeldía, angustia, inquietud corporal), le corresponde cada vez más un adulto mudo, que más que escucharlo se limita a clasificarlo y etiquetarlo, sin interactuar demasiado con él. Baste el ejemplo del diagnostico de TDAH que puede realizarse – y se hace con frecuencia- a partir de observaciones de maestros y padres, sin hablar demasiado tiempo con el niño/adolescente.

 
El otro nuevo objeto son los gadgets (móviles, ordenadores, tablets,..) que los conectan a un otro virtual, anónimo y escurridizo, que pasa fácilmente desapercibido para los padres, al tratarse de un...

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Adolescentes: las pantallas y el cuerpo*

Las prácticas de grupo son una de las maneras clásicas de evitar afrontar en soledad la metamorfosis de la pubertad. Ese cuerpo del Otro, inaccesible, puede encontrar allí una encarnación. El inventario de esas prácticas es largo. A las clásicas de la pandilla, los grupos lúdicos, las bandas violentas se suman hoy las performances públicas (botellón, Pokemon go, flashmob), los nuevos lazos sociales promovidos por el fanatismo (yihadismo), las comunidades de afectados por un rasgo de goce (LGTBI, TDAH, ...) y por supuesto las comunidades virtuales.

Sabemos que el catalogo de las pulsiones está cerrado pero su lectura, a partir de la actualidad de los semblantes, nos obliga a renovar su abordaje en la clínica. La realidad digital plantea así algunas novedades que inciden en el goce del ser hablante, constituyéndose como un nuevo soporte pulsional.

Por una parte, como destaca Miller, esta nueva realidad plantea una diversidad infinita de posibilidades, lo que abre a la realización fantasmática y al tiempo puede producir una cierta procastinación por la dificultad del sujeto para concluir.