ÀÁF Àmbits de psicopedagogia Nº 50 (3a.época) mayo 2019 p. 20-31
El artículo analiza la relación entre salud y escuela poniendo el énfasis en las estrategias de conversación
y de red que se pueden implementar. Define la salud como alcanzar, para cada sujeto, una reconciliación
con el cuerpo que, sin eliminar –tarea imposible- la perturbación propia de lo pulsional que siempre aspira
a una satisfacción autoerótica, consiga establecer vínculos de aprendizaje y de socialización.
Analiza el fenómeno de la desatención generalizada y propone algunas estrategias concretas que se
visualizan en el ejemplo de un caso de un alumno, con graves dificultades de conducta, que logra mejoras
importantes gracias a un trabajo en red continuado.
Palabras clave: Cuerpo. (Des)Atención. Trabajo en Red. Estrategias de conversación.
